効果・展望：校務支援サービスの見直しを機に、進路指導や学習支援の中での活用サービスをグロースナビに集約。志望理由書指導等の効率化を図りながら、生徒の興味・関心を活かした指導の中で活用。

効果・展望：進路のこだわりを深化。客観的データを活用した面談で、若手教員も学習や進路を自分ごと化させる仕組みを構築。国公立大合格者数がコンスタントに90名前後となり、約3人に1人が推薦・総合型で合格。

効果・展望：「なんとなく」の進路選択から脱却し、生徒の「内的動機」に基づく進路選択へ。AIとデータを活用したコーチング面談の仕組みを構築。

効果・展望：指導体制の効率化で余白を生み出した。課外活動等の質を向上させ、国公立大学の総合選抜の合格実績にもつながった。年内入試の拡大で増大する担任負荷軽減に向けて挑戦中。

効果・展望：大学・専門・就職すべての生徒の進路支援が可能に。総合所見欄のたたき台自動生成等で業務負担も軽減できるように

効果・展望：1年生からの段階的な取り組みで進路のミスマッチを防ぐ土台づくりができるように